Schülerwettbewerb des Stuttgarter Landtags

„Der Schülerwettbewerb kann Jugendliche auf Politik neugierig machen. Er regt dazu an, sich mit aktuellen politischen Fragestellungen kreativ auseinanderzusetzen“, erklärte Sabine Kurtz MdL ihre Motivation für ihre neue Aufgabe. Ziel des Beirats sei es, über Themen, Arbeitsformen und Preise für den Wettbewerb zu entscheiden. In der ersten Sitzung nahmen die zehn Beiratsmitglieder aus den Landtagsfraktionen sowie die externen Sachverständigen aus dem Bildungs- und Medienbereich einen Rückblick auf frühere Wettbewerbe vor. „In den vergangenen drei Jahren haben sich jeweils rund 4.000 Schülerinnen und Schüler beteiligt – das ist eine tolle Resonanz“, freute sich Sabine Kurtz.

Förderpreis zu gewinnen

Mitmachen beim Schülerwettbewerb des Landtags zur Förderung der politischen Bildung können Schülerinnen und Schüler ab Klasse 9 aus allen Schularten. Die Teilnehmer haben die Möglichkeit, zwischen verschiedenen Arbeitsformen und Themen zu wählen. Über 60 Prozent der Teilnehmer erhalten einen Preis. Neben Buchpreisen und Studienfahrten gibt es für herausragende Arbeiten u.a. auch einen Förderpreis zu gewinnen, der mit einem attraktiven Geldbetrag verbunden ist. Im Juni 2012 startet der 55. Schülerwettbewerb mit neuen Themen, die der Beirat in seiner nächsten Sitzung im Frühjahr festlegen wird. Alle näheren Informationen werden dann im Internet auf der Homepage www.schuelerwettbewerb-bw.de zu finden sein.

Sabine Kurtz MdL

Bereits in der vergangenen Legislaturperiode gehörte Sabine Kurtz MdL dem Beirat an. Dabei hatte sie Gelegenheit, Preisträgerinnen und Preisträger aus ihrem Wahlkreis persönlich auszuzeichnen. „Ich freue mich sehr, dass sich die Schülerinnen und Schüler so rege beteiligen und einen Teil ihrer Freizeit nutzen, sich intensiv mit politischen Themen und Fragestellungen auseinanderzusetzen. Das Niveau, das dabei von vielen Teilnehmern erreicht wird, ist enorm“, lobte die CDU-Landtagsabgeordnete. „Ein großer Dank gebührt auch den zahlreichen Lehrerinnen und Lehrer, die die Schülerinnen und Schüler zur Teilnahme motivieren und sie bei ihren Arbeiten unterstützen.“